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9日上午9點40分，南京六合實驗初級中學的初一學生小偉，從自家臥室窗戶墜下，跌落在堅硬的水泥地面上。下午兩點多，聽到兒子小偉(化名)的死訊，父親方先生癱坐在地，差點暈過去。據(jù)家人說，小偉在周五時曾被老師訓斥“別來上學了”。
孩子從4樓窗戶墜落
“時間是9點40分，我巡邏到了4幢�！绷蠀^(qū)安廈花苑小區(qū)的保安師傅說，隨后他聽到了身后重物墜落的聲音。
保安師傅回頭，看到小區(qū)1幢北側樓梯外，躺著個只穿著褲衩的男孩，男孩的身體還能微微抽搐，但鮮血已經(jīng)開始從口耳溢出。跟其他目睹了這起悲劇的居民一樣，保安師傅先是被嚇呆，緊接著隨大家一起驚呼起來。
保安師傅說，呼喊聲傳出后，一位老人從4樓的陽臺窗戶探出頭來，緊接著便奔下樓，有鄰居認出老人姓方，地上躺著的少年是他的孫子小偉。
根據(jù)居民們的指點，記者找到了小偉跌落的窗戶——這個窗戶位于4樓最西側。小區(qū)居民說，因為這幢樓有數(shù)米高的基座，4層樓相當于5層半的高度。小偉墜下的過程中，碰到了一處晾衣桿，在空中翻轉了身體后重重地摔在水泥地上。
家長：和老師訓斥有關
救護車很快趕到，小偉先被送到六合人民醫(yī)院，但不得不馬上轉院。“他傷很重，兇多吉少�！币晃涣先嗣襻t(yī)院的醫(yī)生說。
隨后，記者在江蘇省人民醫(yī)院搶救室里見到了小偉的父親方先生。他著急地原地打轉，又時不時盯著手術室門口——小偉被推進手術室前，醫(yī)生告訴他情況不理想，能否保住性命還很難說。
“我覺得，兒子跳樓跟他的老師有關系�！备鶕�(jù)方先生的說法，小偉在六合實驗初級中學讀初一，周五他被孩子的班主任老師叫到學校，“他(小偉)生物作業(yè)沒寫完，被老師訓斥了幾句，居然頂了嘴。”方先生說，在隨后的談話中，孩子的班主任馬老師叫小偉“別來上學了！”
“然后，在回家的路上，他扔了校服和書包，還說不肯繼續(xù)上學之類的話�！狈较壬f，回到家中后，小偉飯也沒有吃，把自己鎖在房間里。9日上午，15歲的少年從4樓的臥室窗中跳出。
班主任：去找警方吧
事實上，小偉曾經(jīng)暴露過跳樓的想法。9日早餐時，他沒有出門，爺爺站在門口勸，想讓小偉吃點東西。但孩子卻說，“誰要是進來，我就要跳樓。”家人說，當時沒把這句話當真。
據(jù)了解，小偉經(jīng)歷了父母離異、爺爺?shù)檬车腊�、奶奶癱瘓這些事。在學校，小偉的成績一般，也不活躍，話不多朋友也不多。在同小區(qū)鄰居的眼中，這個男孩平時“蠻懂事”，但不喜歡跟別人打招呼，有些內向。
“不能怪這個孩子心理承受能力弱，他其實已經(jīng)承受了比別人重得多的壓力�！币晃秽従诱J為，就算因為在學校受了訓斥跳樓，也只是慘劇的一個導火索。
不過，這些都是猜測，小偉跳樓的具體原因仍在由六合警方進行調查中。
對于是否發(fā)生了師生之間的爭吵，記者試圖來到小偉所在六合實驗初級中學進行核實，但周末的校園里，找不到一個領導。
隨后，記者又通過電話聯(lián)系到小偉的班主任馬老師，她已經(jīng)知道這件事，而且警方已經(jīng)找到她，做了筆錄。
對于那場爭吵，馬老師則不愿意多談�！澳銈內フ揖桨�。”一直到小偉的死訊傳來，馬老師沒有再接電話。 |
